Carnet d’artistes, oui mais encore ?

J’ai sélectionné plusieurs œuvres selon des critères de couleurs ou de thèmes. L’objectif n’est pas pas l’histoire de l’art mais plutôt l’observation. Le nom de l’artiste est donné, certains ont parfois été abordés en classe. J’invite les élèves à faire une petite recherche sur internet à la maison (avec l’accord de leurs parents) pour découvrir un peu plus l’artiste et l’ensemble de son travail.

A partir d’un visuel, chacun observe et commente : les thèmes, les couleurs, les ombres, les lumières, les particularités… Ensuite, les enfants découvrent ce que j’ai réalisé dans « mon carnet d’Artistes » et à  leur tour, ils réalisent leur œuvre !